【园艺学 Horticulture】在新加坡有发展前景吗？

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园艺学（Horticulture）在新加坡有发展前景吗？鲸小编整理了一些分析：

  1. 城市农业：新加坡的“30 by 30”目标，即到2030年本地产出30%的国民营养需求，已经推动了城市农业的发展，包括屋顶和垂直农业。这增加了对掌握可持续农业技术和技术（如水培和空气培）的专业人士的需求。
  2. 绿色基础设施：作为一个“花园城市”，新加坡继续将绿化融入其城市空间。这为景观设计、公园管理和绿色建筑项目中的园艺师创造了机会。
  3. 技术和创新：在园艺中应用技术，包括使用自动化、人工智能和数据分析的趋势正在上升。这为园艺领域内这些技术的开发和管理开辟了新的角色。
  4. 研究和开发：人们越来越关注植物育种、疾病管理和气候适应性等领域的研究和开发。这为对园艺科学方面感兴趣的人创造了机会。
  5. 教育和推广：随着公众对植物和环境的兴趣增加，需要能够分享园艺、植物学和保护知识的教育工作者和传播者。
  6. 治疗性园艺：使用园艺进行治疗的做法正在得到认可，这在社会服务、医疗保健和社区发展领域创造了职业机会。

新加坡作为一个城市国家，其空间有限，但是它一直致力于提升城市绿化和可持续性发展。这使得园艺学在新加坡具有一定的发展前景。

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园艺（Gardening）, 树木学（Arboriculture）和园艺学（Horticulture）是什么？

园艺（Gardening）通常指个人或家庭的活动，如种植和照料家庭花园或者社区花园的植物。它主要是一种休闲活动，虽然也需要一些技能和知识，但通常不涉及到商业生产。

树木学（Arboriculture）专注于单独的树木及其健康和福祉的领域。树木学家研究如何种植，养护，维护，诊断和治疗各种类型的树木。他们的工作通常包括砍伐和修剪树木，以及对树木疾病和有害虫的诊断和治疗。在相关的工作岗位招聘中会要求申请人是认证的树艺师 Arborist（点击挑战链接看招聘信息），这个认证可从国际树木养护学会（ISA）学习获得，ISA是一个致力于树木养护实践的专业组织，主要负责树木的管理和照料。

园艺学（Horticulture）是一个更广泛的领域，包括研究和培养各种类型的植物，包括树木，草，花，果实，蔬菜，和各种观赏植物。园艺师可能会在植物育种，景观设计，作物生产，植物健康，以及植物营养等多个领域内工作。园艺职业类型如下：

  1. 园艺师与园艺设计师：他们设计和创造美丽、功能性的室内和室外植物空间，从私人花园到公共公园和城市绿地。
  2. 园艺研究员和科学家：他们在实验室和田间进行研究，以改进植物育种、疾病管理和农业实践。
  3. 树木养护专家和风景园林师：他们负责维护和管理树木和其他景观植物，以保护和增强我们的自然环境。
  4. 农业和园艺顾问：他们为农民、花园主和其他客户提供专业建议，以解决植物健康、土壤管理和其他园艺问题。
  5. 教育者和推广人员：他们在学校、博物馆、植物园和其他机构工作，教育公众关于植物和园艺的知识。
  6. 治疗性园艺师：在医疗和康复设施中，他们使用园艺活动来帮助改善患者的身心健康。

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在新加坡，学生可在义安理工学院开设的园艺景观设计专业文凭（N57）学习并参与实习：

  1. 关于文凭：该项目结合了景观设计、植物科学和园艺的培训。这是新加坡唯一的理工学院此类文凭。该课程提供了广泛的课程，为进一步的学习和在植物学，园艺，环境科学，城市农业，景观建筑和建筑等领域的职业生涯打开了大门。
  2. 学习体验：该文凭提供了在花园湾、新加坡植物园、乌敏岛和万礼野生动物保护区等户外地点的实践学习体验。学生们可以在植物科学与园艺或景观设计领域进行毕业设计项目。
  3. 课程内容：该课程包括景观设计、城市生态和保护、植物分类学、园艺、景观管理、植物生理学和育种，以及硬景观和软景观设计的培训。学生们还可以在一个物联网启用的温室设施中了解城市农业。
  4. 实习：在最后一年，学生们需要在花园湾、圣淘沙高尔夫俱乐部、新加坡植物园、双溪布洛湿地保护区、乌敏岛、樟宜机场和万礼野生动物保护区等各种可能的地点完成为期六个月的实习。
  5. 进一步学习的机会：毕业生可以在本地和海外的各大学继续深造，如建筑、景观建筑、商业、科学和社会研究等领域。他们可能会在这些大学的相关学位课程中获得模块豁免。
  6. 职业前景：毕业生可以在新加坡的综合度假村、滨海湾的水岸花园、乡村俱乐部、酒店和房地产开发项目中工作。潜在的职位包括园艺师、园艺产品专家、公园官员、实验技术员、园林师、景观设计师、景观项目执行，苗圃主管，研究员，草坪专家和城市农民。

虽然在新加坡，园艺学可能不是一个主流职业，但随着城市绿化和可持续性发展的趋势，它可能会提供一系列有前景的职业机会。

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