都2022年了，让我们国际学生去考新加坡政府学校，还值得嘛？在新加坡从幼儿园到大学，选择的读书渠道还有国际、私立及独立学校，为什么家长领导们的要求起点是新加坡政府学校呢？这个命题自然是因人而异各持己见没有标准答案。根据个人观点? 我觉得去新加坡政府学校读书是物超所值，入股不亏的。
看了看新加坡政府学校搜索库：幼儿园有51间，小学有186间，中学有152间，高中有20间，公立大专与大学11间。看新闻报道说未来还有不少学校会合并，对于我这个不是出生就准备出国，半路来新加坡的小朋友，收到的唯一任务就是通过AEIS或O水准考进新加坡政府学校。但是我来了以后才知道录取数量有限竞争还那么大，那是真的卷啊！我一个外国孩子来了新加坡以后，要先从私立学校提供的预备课程读起，或者从国际学校读起然后途中报名去考试，我尽我所能的适应新学校和课程，把自己的情绪和状态稳定住，才能奋起直追。家长们真的要理解下我们也蛮难的好嘛，你行你上哦（以上这一段老师加的，要真实）。
回到正题，虽然难归难，通过本地朋友、老师们、学长学姐们的经验分享，自己去考察了新加坡政府学校以后，我还是真心想去的。国际学校看着特别的高大上IB学历又是全球认可，但从O水准或A水准毕业后也能考取国际知名学府，于是我换了个思考模式，我现在努力的是对自己读书环境的选择权。
初级学院（高中）或理工学院（大专院校）的录取差异
如果想走新加坡政府学校的道路，在年龄允许的情况下一定要进政府中学的重要原因之一，就是要认清初级学院和理工学院录取O水准学生的优先顺序。虽然新加坡教育部没有明确规定，但我个人有深扒O水准的放榜，在新加坡政府学校毕业的学生着实大大地多于从私立学校毕业去考的学生（其实也不难理解，新加坡政府中学花4年时间去准备中考，在私立学校花2年时间去考，这时间差和投入差是不是有点大？）。所以造成的’大大’差异，我个人认为也许是读书时间、学校资源和师资支持上产生的。
我个人目前就在私立学校读书，我自然是拿命去读书的，目标是考进新加坡政府学校。在私立学校中考初级学院的同学很少基本上一个年级不超过十个，如果在新加坡政府学校考初级学院，我能从很多学科中选择我最擅长的去增加整体高分的确定性。但如果从私立学校上课去考，在提供的课程上选择有限，例如没有高级华文这门课，这会涉及到报考初级学院的录取选择和分数。然后在读书期间，私立学校提供了基本教学是没错，但与新加坡政府学校相比，从考试内容、解题方式都有很明确的参考，在考试时真的会吃亏了一丢丢。但不用紧，我刚来选择少，那我就尽我所能的去扩宽路子呗。
所以个人总结是如果能有考进新加坡政府学校的机会，那就争取考进给自己多一个路线选择。在年龄越小的时候去考，可尝试的机会就越多。例如中学的内容在国内学过了，可过来后除了中文其他科目全是英文的，那些数理化全是英文单词啊亲，花时间去看懂和背都得费时间，然而我又能有多少时间？（学霸除外吧）
对于新加坡多元社会环境的融入
除了在升学方面的优势， 新加坡政府学校还提供了文化交流的多元平台。在陌生的环境中建立新的关系网就显得尤为重要。可能有小伙伴们觉得和自己人交流岂不是会省去很多不必要的麻烦吗？对我个人而言，我认为这样的留学就失去了意义。我认为留学不仅是对自己学术上的提升，更是对异国文化的探索以及思想上包容性的锻炼。在私立学校中中国学生占比过半，自然而然会形成一个中外同学分群的现象，而且native speaker属于少数。就我个人观点来说，我喜欢跨文化的交流，喜欢接触多元社会，这点是我觉得属于新加坡政府学校的优势之一。
所以我个人建议，如果同学你还符合年龄要求有机会参加新加坡政府学校考试的同学可以积极地去参加，这会让留学之路增添一抹不一样的色彩，获得更多的选择权。当然最后希望同学们不管选择哪一条路，都可以有好的发展。毕竟学习学习还得是自己学习，毕业过后道路千千万，做好当下能做的最重要。
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鲸小编在这里乱入一下：关于跨文化交流在国际学校的和新加坡政府学院的不同，可能会体现在学校通过教育做的引导方向。例如有间国际学校可能放假期间学校会组织学生们去第三世界国家参与慈善活动去义务扶贫，这对学生来说是一个对国际实际环境的认知和awakening.
对于新加坡政府学校在跨文化沟通上会增加技能上的培养。例如之前假期本地几所小学统一安排小学生们上课外课。先是让新加坡一个知名并有进军海外的支付机构的CEO来给小学生们做分享，关于他做事的初衷，中间遇到的技术困难，未来可能面临的人才紧缺挑战。然后安排小学生们线上参加AI青少年理论与实践课程，上课的老师和教材是新加坡国立大学AI Singapore提供的，课程里有锻炼机器学习运行辨别物体的实践环节，还有用kahoot去在线互动竞赛。新加坡政府学校就是用尽所能去培养未来社会所需的综合人才，潜移默化的引导。
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